Theaterpädagogische Ansätze im digitalen Raum erkunden

Erfahrungswerte digitaler internationaler Jugendbegegnungen der letzten beiden Jahre zeigen ganz klar: Kreatives und künstlerisches Miteinander junger Menschen funktioniert im digitalen Raum sehr gut und stärkt das Gruppengefühl über Ländergrenzen und Bildschirme hinaus. Im DIY²-Labor am 14. Oktober hat IJAB gemeinsam mit Fachkräften der internationalen Jugendarbeit theaterpädagogische Ansätze im digitalen Raum erkundet und sich über deren Potenzial für digitale und hybride Jugendbegegnungen austgetauscht.